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【“聚焦课堂,比学赶帮”教学大比武系列报道】(二)重课堂之高效,扬生命之精彩——记生物科组教学大练兵活动

作者:许秀莹 来源:生物科组 点击数: 更新时间:2017/11/6

2017111,历时三周的生物科组教学大练兵活动正式落下帷幕。教学处主任向华、副主任孙存革和高中生物科组全体成员积极参与了听课与评课。

 此次教学大练兵活动,高一高二年级共选派3位教师上公开课。高一年级麦嘉玲老师的实验教学、吴冬琴老师的结构教学以及高二年级高林冕老师的概念教学,都彰显了生物教学的多样性。

 在教学过程中,三位老师善用高效课堂教学模式,高效完成了教学任务,培养和锻炼了学生的综合能力。他们以教学案为主线,从巩固知识的练习题入手,要求学生“独立做、限时做”,并通过“交叉改、举手过、鼓掌过”,增大学生的课堂参与度。学生自主预习,掌握重难点,教师引导学生探索与学习,加以课堂练习的讲解,学生逐层深入、反复练习,大大提高了学生学习的兴趣和自主学习的能力。

 在评课环节,科组每位老师积极发言,大家从不同角度出发,认真评课,尤其是几位经验丰富的老教师给授课教师很大帮助:第一,评价一节课,首先要明确教学思路,把握教学理念,判断是否符合主流的教育思想;再者,要明确自己的教育思想,教学策略、目的、方法与情感要尽量表现在课堂教学上,形成自己的教学风格,提升自身知识与能力的高度;第三,注重生物核心素养,掌握核心素养的要点,加以理解,并运用到教学之中,使“生物教学”上升到“生命教学”的层次。

 

撰稿人:许秀莹   审核人:丁昌杰   中山市外国语学校(小榄中学) 

 











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